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Francais (college, lycee) > sujets expliqués - Question simple

"commentaire composé"

 
Voila le poème:
Aller aux mûres
C'est une balade à faire avec de vieux amis,à la fin de l'été.C'est presque la rentrée,dans quelques jours tout va recommencer;alors c'est bon,cette derniere fanerie qui sent deja septembre.On n'a pas eu besoin de s'inviter, de dejeuner ensemble. Juste un coup de telephone, au debut du dimanche apres midi:
-Vous viendrez cueillir des mures?
-C'est drole on allez justement vous le proposer!
On s'en revient toujours au meme endroit, le long de la petite route, a l'orée du bois.Chaque année, les ronciers deviennent plus touffus,plus impenetrables.Les feuilles ont ce vert mat,profond,les tiges et les epines cette nuance lit de vin qui semblent les couleurs meme du papier vergé avec lequel on couvre livres et cahiers.
Chacun s'est muni d'une boite en plastique ou les baies ne s'ecraseront pas.On commence a cueillir sans trop de frenesie,sans trop de discipline.Deux ou trois pots de confiture suffiront,aussitot degustés aux petits dejeuners d'automne.Mais le meilleur plaisir est celui du sorbet.Un sorbet a la mure consommé le soir meme,une douceur glacée ou dort tout le dernier soleil fourré de fraicheur sombre.
Les mures sont petites,noir brillant.Mais on prefere gouter en cueillant celles qui gardent encore quelques grains rouges,un gout acidulé.On a vite les mains tachées de noir.On les essuie tant bien que mal sur les herbes blondes.En lisiere du bois,les fougeres se font rousses,et pleuvent en crosses recourbées au dessus des perles mauves de bruyere.On parle de tout et de rien.Les enfants se font graves,evoques leur peur ou leur desir d'avoir tel ou tel prof.Car se sont les enfants qui menent le rentrée,et le sentier des mures a le gout de l'ecole.La route est toute douce,a peine vallonné:c'est une route pour causer.Entre deux averses, la lumiere avivée se donne encore chaude.On a cueilli les mures,on a cueilli l'ete.Dnas le petit virage aux noisetiers,on glisse vers l'automne.

Quetion1:Sous quelle forme particuliere ce presente ce poeme en prose?
Question2:Valeur et fonction du pronom "on"
Puis faire le commentaire composé de ce poeme
Merci de votre aide.
"  
 
 

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