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Francais (college, lycee) > sujets expliqués - 06/01/2010 - correction

Dissertation

 
Voila ce que j'ai fait au brouillon .
sujet :
" on considère souvent que la fonction de la littérature est de donner une vision du monde , vous diriez en quoi des rencontres amoureuses ?"

fonction : but
vision du monde et rencontre amoureuse : illusion , image ..

Partie 1 : La littérature ne donne qu'une image stéréotypé des rencontres amoureuses.
a) La caricature des personnages
b) La caricature de la rencontre

Partie 2: Non , la Littérature ne donne pas une image cliché et illusionniste des rencontres amoureuse.
a) Situation sociale , historique et temporelle
b) vision du monde réel ( point de vue de l'auteur)

Partie 3 : Oui , la littérature permet d'avoir une vision réel sur les rencontre amoureuse .
a) Genre et registre des textes
b) Le vécue de l'auteur


Conclusion + élargissement

Bref je vois pas trop comment rédiger sa ..je bloque
 
 

...

 
 

sujet :
"On considère souvent que la fonction de la littérature est de donner une vision du monde, vous direz en quoi les scènes de rencontres amoureuses confirment ça"

Le plan a était fait par moi .

Pour la première partie je voudrais m'appuyer sur la description des personnages sur leur apparence dans un premier lieu lorsque les deux personnes se rencontrent , puis en second parler de leurs sentiments et ressentis qui se ressemblent dans les quatre textes ( beauté ,émerveillement , désir , interdit )

dans la seconde partie , je voudrais parler des réalités sociales de l'époque mariage entre prince et princesse ( madame de Clèves et Monsieur de Nemours) , amour interdit entre Candide et Cunégonde dû a leur rang social l'un domestique et l'autre fille du baron Westphalie, problème qui apparaît aussi dans le troisième et quatrième texte avec julien le précepteur d'origine modeste et Madame de Rênal qui est mariée, Frédéric provinciale et madame Arnoux qui elle aussi est une femme mariée.

puis parler des points de vue de l'auteur vis à vis des sentiments des personnages .

dans la troisième partie je voudrais parler du genre romanesque avec la description des lieux et décors présent dans les textes.

puis que le propre vécu de l'auteur influence le récit tel que Flaubert dans l'Education sentimentale.

en conclusion je mettrai mon avis personnelle par rapport au sujet et j'ouvrirai mon élargissement sur l'amour interdit qui est trés présent de nos jours que ce soit dans la littérature moderne ou le cinéma.


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